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En 5º de primaria, a comienzo de curso realizamos la dinámica de la maleta.

Esta dinámica consiste en que cada persona trae tres objetos que para él o para ella son importantes, los muestra a las demás personas de la clase y les cuenta por qué razón ha escogido esos objetos.

Las fotos que hay son fotos de los objetos que cada persona trajo a clase y también del momento en el que explican a su clase el significado de esos objetos.

La dinámica de la maleta es un trabajo que sirve para conocernos mejor y apreciar más a todas las personas del aula. Es una dinámica que suele realizarse cuando hay incorporación de alumnado nuevo al centro.

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Aprovechando los trabajos de investigación que el alumnado de 5º había llevado a cabo durante estos primeros meses de curso sobre los distintos grupos de animales fuimos a la Universidad de Navarra para ver la exposición Dinosaurios entre nosotros y realizar un taller de investigación. Descubrimos cómo los reptiles y las aves actuales son parientes de los dinosaurios. Todo fue muy bien y algún profesor de la universidad nos dio la enhorabuena por nuestro comportamiento. Hasta nos dieron un regalo.

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En el marco de la celebración de la semana de educación vial, los días 7 y 8 de noviembre el alumnado de 5º visitó el parque Polo. Allí realizaron actividades de taller sobre las señales de tráfico, normas de movilidad por la ciudad, así como la concienciación ciudadana  como peatones y como conductores de vehículos.

¡Cómo disfrutaron con el manejo de bicicletas y karts!

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Los pasados días 2 y 6 de noviembre, el alumnado de 4º Primaria acudió de excursión a las instalaciones del Parque Polo donde pudieron realizar diversas actividades actuando como peatones, ciclistas y conductores. Pasaron un rato muy agradable y aprendieron cosas nuevas.

¡Muchas gracias a todas las personas que nos ayudaron!

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El pasado martes, 24 de octubre, el alumnado de 2º y 3º de Infantil acudió a una excursión para conocer el Bosque de Orgi y posteriormente, el Museo de la Miel. 

Gracias a esta experiencia el estudiantado pudo observar de primera mano todos los elementos que se han trabajado en el aula respecto al otoño, es decir, pudieron apreciar como las hojas de los árboles que se encontraban en el bosque tenían diferentes colores y formas e incluso, algunas de ellas estaban en el suelo debido a que se habían caído. De igual manera, pudieron observar los frutos del otoño característicos de este bosque, que en este caso eran las bellotas y estuvieron muy interesados en conocer las diferentes bellotas en relación al árbol al que pertenecen.

El paseo por el Bosque de Orgi fue muy interesante y agradable y despertó gran interés en el alumnado apreciando también los diferentes tamaños de los árboles y las setas y flores que encontraban por el camino.

En el Museo de la Miel, aprendieron el proceso de extracción de la miel al igual que el ciclo de vida y las funciones y características de las abejas. También aprendieron los diferentes tipos de colmenas que ha habido durante la historia y cómo desde hace muchos años las abejas conviven con el ser humano. ¡Es más, incluso tuvieron la oportunidad de embotar miel y luego, probar diferentes tipos de miel! 

Gracias a esta salida el alumnado fue capaz de ser consciente de la importancia que tiene el medio ambiente en nuestras vidas.

¡Esperamos poder volver pronto!

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