Nuestro Centro

INSTALACIONES

Nuestro colegio cuenta con instalaciones modernas y adaptadas a las necesidades que reclama nuestra sociedad. Entre otras instalaciones y equipamiento contamos con:

• Frontón/polideportivo cubierto e iluminado.

• Amplios patios exteriores para Ed. Infantil y Ed. Primaria, pistas de baloncesto, tenis, futbito…
• Sala de usos múltiples.

• Biblioteca.

• Aulas específicas de: Música, Informática, Inglés, Euskera, Psicomotricidad, Plástica, Apoyos…

• TIC (Nuevas tecnologías): sala de informática, monitores interactivos,  pizarras digitales interactivas en las aulas, conexión de todos los espacios docentes y equipos informáticos a internet.

• Eliminación de barreras arquitectónicas…

Modelos educativos: A (euskera como asignatura) y G (enseñanza en castellano)

Programa de Aprendizaje en Inglés PAI (Castellano/inglés) y PAI A (Castellano/Inglés/Euskera)

Infantil 2º ciclo y Primaria (3-12 años)

• Infantil – [G-PAI][A-PAI]

– 3 Años – [G-PAI][A-PAI]

– 4 Años – [G-PAI][A-PAI]

– 5 Años – [G-PAI][A-PAI]

• Primaria –  [[G-PAI][A-PAI]

       – 1º Primaria – [G-PAI][A-PAI]

               – 2º Primaria – [G-PAI][A-PAI]

               – 3º Primaria – [G-PAI][A-PAI]

               – 4º Primaria – [G-PAI][A-PAI][

               – 5º Primaria – [G-PAI][A-PAI]

               – 6º Primaria – [G-PAI][A-PAI]
               – Aula Alternativa Primaria

Apostamos por:

1.- Una planificada coordinación del profesorado

2.- Una enseñanza integradora de las lenguas presentes en el currículo.

Ofrecemos:

1.-Jornada Continua.

2.- Programas plurilingües (Castellano, Inglés y Euskera).

3.- Opción: Religión Católica o Actividades Educativas/Valores cívicos y sociales

4.- Orientación psicopedagógica

5.- Atención a la diversidad: clases de apoyo, refuerzo educativo en pequeños grupos y logopedia.

“PROPICIAR, MEDIANTE UNA FORMACION PERSONALIZADA, UNA EDUCACION INTEGRAL DEL ALUMNADO PARA QUE PUEDA CONSEGUIR SU EXITO PERSONAL Y ESCOLAR CON LA COLABORACION DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA».  

VALORES A CULTIVAR:

• • 1er TRIMESTRE: Desarrollar competencias sociales a través de las nuevas tecnologías: uso de las nuevas tecnologías para fermentar la participación y el trabajo en equipo del alumnado.  Desarrollar competencia hacia el aprendizaje: esfuerzo y hábito de estudio. 
  • 2º TRIMESTRE: Desarrollar competencias sociales: fomentar la solidaridad,  y la sinceridad.
  • 3º TRIMESTRE: Desarrollar competencias sociales hacia el aprendizaje: desarrollar el espíritu crítico, la capacidad de discusión y de decisión. 

OBJETIVOS POR BLOQUES

EDUCACIÓN INFANTIL (3, 4 y 5 años)

• “Fomentar y desarrollar hábitos de autonomía personal”

PRIMER BLOQUE DE ED. PRIMARIA (1º y 2º)

• EDUCATIVO: “Mejorar la autonomía y la responsabilidad en todas las actividades y en las relaciones con el grupo, habituándoles a que sean respetuosos/as y constructivos/as con los compañeros/as, profesorado y resto del personal del Centro”

SEGUNDO BLOQUE DE ED. PRIMARIA (3º y 4º)

• EDUCATIVO: “Motivación de  la responsabilidad personal”
• DIDÁCTICOS:
  • “Promover y potenciar el trabajo en equipo”
  • «Iniciar en algunas técnicas de estudio: subrayado y resumen»
  • «Lograr el desarrollo integral del alumnado a través de la comunicación con el profesorado tutor».

TERCER BLOQUE DE ED. PRIMARIA (5º y 6º)

• EDUCATIVOS:
  • “Ser responsable en el ámbito escolar”
  • «En la entrega de documentos, trabajos… en el plazo fijado»
  • «En el uso de materiales y en el orden en el aula»
• DIDÁCTICOS:
  • “Potenciar las técnicas de estudio”
  • «Desarrollar el trabajo en equipo»