Lo pasamos genial en el Saltoka y en el parque de los sentidos en Noain
Estaciones de aprendizaje en clase de música. Alumnado 2º EP.
Esta última semana, el alumnado de 2⁰ de primaria en la asignatura de música, hemos estado repasando algunos de los contenidos que hemos trabajado a lo largo del curso a través de diferentes estaciones.
En gran grupo se ha explicado el trabajo a realizar en cada una de las estaciones y, posteriormente en pequeños grupos, hemos ido rotando por cada una de ellas.
Marcha de los toreros. Alumando 1º EP
El alumnado de 1⁰ de primaria ha trabajado esta semana la marcha de los toreros (una de las partes de la conocida ópera «Carmen» de Bizet).
Llevamos a cabo una primera audición en la que nos desplazamos libremente por el aula utilizando las cintas de colores para crear diferentes movimientos corporales que acompañen a la música. Hay momentos en los que la música nos pide hacer, por ejemplo, movimientos y desplazamientos más pequeños o suaves y, en otros momentos, más grandes o rápidos.
Posteriormente, en gran grupo, reflexionamos sobre la audición (cuántas partes hemos diferenciado, cuáles, qué carácter tenían, cómo sonaba cada una de ellas o qué nos transmitían…).
Sol Restaurant. Alumnado de educación infantil visiona su propia película en los cines Golem.
El pasado 7 de junio el alumnado de 2° y 3° de Educación Infantil visitaron los Golem. Allí les enseñaron cómo funciona el cine por dentro y tuvieron la suerte de poder ver su película muda proyectada en la pantalla grande: Sol restaurant☀️
Trabajo por estaciones 4o EP.
El alumnado de 4⁰ en la asignatura de taller de lengua hemos rotado en esta sesión por diferentes estaciones.
En la primera estación, hemos trabajado uno de los cuentos de Elmer y, en pequeño grupo, hemos elaborado de manera conjunta diferentes Tangram sobre este. En otra de las estaciones hemos tratado de adivinar diferentes adivinanzas. En la tercera, hemos practicado algunos trabalenguas y, por último, en la cuarta estación hemos leído sobre el origen de algunas de las frases hechas que más escuchamos en nuestro entorno.
En pequeños grupos y a lo largo de la sesión, hemos ido rotando por los diferentes tipos de actividades.
